Conseil d'administration




CONAHEC - Conseil d'administration



Le Conseil d'administration de CONAHEC

Le Consortium pour la Collaboration en Enseignement Supérieur en Amérique du Nord (CONAHEC) est une organisation à but non lucratif enregistrée 501c3, désignée par le Service des impôts internes des États-Unis. CONAHEC est présidé par un Conseil d'administration entièrement bénévole, composé de membres votants et non votants (ex-officio). Les membres votants représentent un ensemble diversifié d'établissements d'enseignement supérieur membres de CONAHEC dans chacun des trois pays d'Amérique du Nord : le Canada, le Mexique et les États-Unis. Quatre établissements par pays sont représentés. Les membres du Conseil d'administration ex-officio représentent de nombreuses associations d'enseignement supérieur de premier plan dans la région, ainsi qu'un représentant des établissements membres affiliés de CONAHEC (ceux dont le siège social est situé en dehors des trois pays d'Amérique du Nord). Des élections régulières ont lieu tous les deux ans, cependant, en raison de la pandémie, les élections ont été suspendues. Le Conseil d'administration est actuellement en train de rétablir un cycle d'élections plus régulier. Voici les candidats au Conseil d'administration pour la période commençant le 1er juillet 2023 et se terminant le 30 juin 2025. Si vous souhaitez être considéré pour un poste au Conseil, souhaitez proposer la candidature de quelqu'un d'autre (qui doit représenter un établissement membre de CONAHEC) ou pour plus d'informations, veuillez contacter Sean Manley-Casimir à l'adresse conahec@gmail.com.

 

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Membres votants

CANADA

Haroon Chaudhry

Haroon Chaudhry

Associate Vice-President (International) and Chief International Officer (UR ILO),

University of Regina

M. Haroon Chaudhry a été nommé au poste de vice-président associé (international) et de directeur international. Sa nomination permanente a commencé le 1er janvier 2023. Diplômé à la fois du John Jay College of Criminal Justice de la City University of New York et de l'Université de Regina, M. Chaudhry est titulaire d'une licence et d'une maîtrise en administration publique. Sa relation avec l'Université de Regina s'étend sur quinze ans, de ses études supérieures aux rôles d'UR International, notamment en tant que directeur des services éducatifs mondiaux et vice-président associé (intérimaire) (international). La vision stratégique de M. Chaudhry en matière d'internationalisation durable axée sur les étudiants à l'Université de Regina provient de plus de deux décennies d'expérience dans l'enseignement supérieur au Canada et aux États-Unis, y compris le gouvernement de la ville de New York et la City University of New York. Tout au long de sa vie étudiante et professionnelle, M. Chaudhry s'est engagé à garantir des expériences postsecondaires positives et favorables aux étudiants. Son engagement en faveur de l'éducation internationale et de la rétention des étudiants lui a valu de nombreux prix et distinctions. Sous sa direction, UR International continuera de prospérer.

Bonny Ibawoh

Bonny Ibawoh

Vice-Provost, International Affairs

McMaster University

Le Dr Bonny Ibhawoh est professeur d'histoire et de droits humains mondiaux à l'Université McMaster, Canada. Il est l'auteur de plusieurs monographies acclamées, notamment Human Rights in Africa, Imperial Justice et Imperialism and Human Rights. Le Dr Ibhawoh est membre du Collège des érudits de la Société royale du Canada et préside le Mécanisme d'experts des Nations unies sur le droit au développement. Il a enseigné dans des universités en Afrique, en Europe et en Amérique du Nord et a été invité par le Programme des Nations unies pour le développement (PNUD) à faciliter des ateliers de haut niveau sur la "gouvernance en Afrique" impliquant d'anciens chefs d'État, des diplomates de haut niveau et des responsables politiques. En 2018, il a reçu le prix africain distingué Nelson Mandela de l'Université du Texas à Austin "en reconnaissance de sa contribution soutenue et distinguée à la recherche et à la promotion des affaires africaines". Le Dr Ibhawoh écrit un blog sur les droits humains, la justice sociale et la paix.

David McGuire

David McGuire

Associate Vice President, International

University of the Fraser Valley

M. David McGuire est actuellement le vice-président associé, International à l'Université de la Vallée Fraser (UFV) en Colombie-Britannique, Canada. Avant ce poste, il a occupé le poste de directeur exécutif d'UFV International de juin 2013 à janvier 2020. Avant de rejoindre UFV, M. McGuire a occupé le poste de directeur associé du recrutement international et des admissions à l'Université Wilfrid Laurier et a travaillé à divers postes au Saint John College de l'Université du Nouveau-Brunswick. Il a plus d'une décennie d'expérience de vie et de travail en Corée du Sud, où il a été coordinateur du programme d'anglais universitaire à l'Université Inha. M. McGuire est titulaire d'un baccalauréat en psychologie de l'Université St. Thomas et d'une maîtrise en linguistique appliquée de l'Université du Queensland méridional. En dehors du travail, Dave aime passer du temps à l'extérieur, à pratiquer des activités telles que le golf, le kayak et à faire des promenades avec son chien, Lily.

Leslie Palson

Leslie Palson

Dean of International Education and Development

Georgian College

Leslie Palson est doyenne de l'éducation internationale et du développement à Georgian College, où elle supervise la prestation de services pour tous les étudiants internationaux et est responsable de la planification des projets, des partenariats et des initiatives internationales du collège. Au cours de ses 25 années dans l'éducation internationale, Leslie a été une fervente défenseure de toutes les formes d'internationalisation. Ses rôles de leadership éducatif ont couvert le Canada, l'Amérique latine, l'Europe et l'Asie. Pendant son séjour à Georgian, elle a soutenu l'inscription d'étudiants internationaux, supervisé divers partenariats académiques internationaux clés, accru l'engagement et la sensibilisation des étudiants à l'échelle mondiale et établi des piliers stratégiques internationaux pour soutenir la diversité croissante au sein des communautés collégiales. Leslie est membre active de sa communauté et siège au conseil d'administration du LIP du comté de Simcoe, au comité des relations internationales, au Centre pour la justice sociale et le bien-être, et au comité directeur d'Electricity HR Canada-Welcoming Skilled Newcomers. Elle est titulaire d'une maîtrise en administration et leadership éducatif de l'Université de la Colombie-Britannique et explore actuellement sa passion pour la promotion de la citoyenneté mondiale pour un impact social positif à travers son inscription au programme de doctorat en éducation et justice sociale de l'Université de Lancaster.

MEXICO

Carlos Iván Moreno

Carlos Iván Moreno

Chief Academic and Innovation Officer

University of Guadalajara

Diplômé d'une licence en finance du CUCEA de l'Université de Guadalajara et titulaire d'un doctorat en politique publique de l'Université de l'Illinois à Chicago, il a suivi des programmes en innovation et gouvernance à l'Université Harvard et au MIT. Ses recherches portent sur des sujets tels que la gouvernance dans les universités, la politique publique comparative et le changement organisationnel. Il a été coordinateur de différents départements à l'Université de Guadalajara et a travaillé dans les domaines gouvernemental et international, notamment en tant que conseiller du sous-secrétaire à l'enseignement supérieur de la SEP. Il travaille actuellement en tant que coordinateur général académique et de l'innovation à l'Université de Guadalajara.

Carlos Natarén Nandayapa

Carlos Natarén Nandayapa

President

Universidad Autónoma de Chiapas


Dr. Natarén est un éminent spécialiste des études juridiques mexicaines. Il a fondé et a été le premier directeur de l'Institut de recherche juridique de l'Université autonome du Chiapas. Il a publié de nombreux travaux sur des sujets liés au droit de la procédure pénale, au droit constitutionnel et à la protection des droits fondamentaux. Il a été professeur invité dans divers programmes de troisième cycle des Cours supérieures de justice des États de la Fédération et dans des universités autonomes et des institutions d'enseignement supérieur des États. Il a coordonné le groupe de travail qui a préparé le Code de procédure pénale modèle en 2008 pour la Commission nationale des cours supérieures de justice des États-Unis du Mexique (CONATRIB). Il a été nommé recteur par le Conseil honorable de l'Université autonome du Chiapas en 2018.

Luis Enrique Palafox Maestre

Luis Enrique Palafox Maestre

President

Universidad Autónoma de Baja California

Originaire de la ville de Tijuana, Baja California, Mexique. Il est diplômé en génie informatique de l'Université autonome de Baja California (UABC), titulaire d'une maîtrise en systèmes numériques et d'un doctorat en informatique. Il est l'auteur de plus de 25 articles dans des revues internationales spécialisées. Ses domaines d'intérêt sont les réseaux informatiques, les réseaux de capteurs sans fil, l'informatique ubiquitaire et le traitement numérique des signaux. Depuis 1999, il est professeur à l'UABC, où il a été directeur de la Faculté des sciences chimiques et de l'ingénierie (2010-2019), coordinateur général des services aux étudiants et de la gestion scolaire (2019-2023), et actuellement recteur pour la période 2023-2027.

Roberto Pozos Cuellar

Roberto Pozos Cuellar
Coordinator of the International Education Center

Universidad de la Salle

Roberto est un ingénieur en Communications et Électronique de l'Institut National Polytechnique, spécialisé en Marketing et Publicité de l'Université Iberoamericana et titulaire d'une maîtrise en Administration des Affaires de l'Université La Salle. Il a occupé différents postes de direction dans des entreprises nationales et internationales, dans le secteur de l'électronique grand public, du multimédia et des technologies de l'information. Il a été entrepreneur pendant 14 ans dans le secteur du conseil et de l'assistance aux entreprises. Il a rejoint l'Université La Salle en tant que professeur en 2000 ; il a été coordonnateur de l'informatique à la Faculté des sciences administratives de 2002 à 2006. Il a été membre du Conseil d'administration de l'Association nationale des institutions d'enseignement en technologies de l'information (ANIEI) de 2006 à 2018. Il enseigne depuis 19 ans aux niveaux de la licence, de la spécialité et de la maîtrise. Il a occupé le poste de secrétaire académique à la Faculté de commerce de 2006 à 2018 et il est actuellement le coordinateur du Centre international d'éducation de La Salle depuis mars 2018.

UNITED STATES

Mary Fanelli Ayala

Mary Fanelli Ayala

Dean, College of Liberal Arts and Sciences

Eastern New Mexico University

Mary Fanelli Ayala est une Américaine d'origine hispanique qui a été élevée à Philadelphie par ses parents adoptifs d'origine italienne. Elle est titulaire d'un doctorat en littérature latino-américaine de l'Université de Temple et a été boursière Fulbright au Colegio de México, à Mexico. En 2001, elle a été nommée professeur de l'année de la Fondation Carnegie, au Nouveau-Mexique. Elle est actuellement doyenne du College of Liberal Arts and Sciences et professeur de littérature latino-américaine à l'Université Eastern New Mexico, à Portales, au Nouveau-Mexique.

Hector Arturo Barrio

Hector Arturo Barrio

Assistant Vice-President for International Relations

University of Texas, El Paso

 

Arturo Barrio est le vice-président adjoint aux Relations internationales à l'Université du Texas à El Paso. Il a précédemment occupé les postes de directeur de la collaboration et du développement des parties prenantes, conseiller principal du président pour le Mexique et l'Amérique latine, directeur exécutif des programmes internationaux et assistant spécial du président pour les affaires extérieures. Avant de rejoindre l'UTEP en 2015, Barrio a occupé différents postes de direction au ministère mexicain des Affaires étrangères, jusqu'à son service à la Mission mexicaine auprès de l'Organisation des États américains, où il était responsable des affaires économiques et de coopération. Pendant son mandat au ministère mexicain, il a été directeur général du projet d'intégration et de développement mésoaméricain, sous-directeur général du développement social, humain et durable du projet de la Mésoamérique, et directeur de la frontière et conseiller du sous-secrétaire pour l'Amérique du Nord. Les anciennes affiliations de Barrio comprennent la présidence du Rotary Club Camino Real d'El Paso. Il est actuellement gouverneur adjoint pour le district 5520 du Rotary et coordinateur adjoint de l'image publique du Rotary pour les zones 26 et 27. Il a été nommé président du Comité des relations transfrontalières de la ville d'El Paso de 2018 à 2021. Barrio a obtenu son diplôme de premier cycle en administration des affaires à l'UTEP et son diplôme de maîtrise en politique publique appliquée de la Fundación Internacional y para Iberoamerica de Administración y Politicas Publicas de Madrid.

Antonio Esqueda Flores

Antonio Esqueda Flores
Senior Director, Division of International Student Services

City University of Seattle


Antonio Esqueda Flores est un administrateur expérimenté dans l'enseignement supérieur, avec une attention particulière pour l'éducation internationale. Il est actuellement directeur principal de la division des services aux étudiants internationaux à l'université de Seattle, où il dirige les efforts de l'institution pour étendre les partenariats mondiaux et augmenter l'inscription des étudiants internationaux. M. Esqueda possède une grande expérience dans le domaine de l'éducation internationale, ayant occupé différents postes de direction dans des universités et des organisations aux États-Unis et à l'étranger. Il possède une expertise en recrutement d'étudiants internationaux, développement de programmes, communication interculturelle et partenariats. En plus de son travail à l'université de Seattle, M. Esqueda est également actif dans des organisations professionnelles telles que la NAFSA: Association des éducateurs internationaux, l'Asociación Mexicana para la Educación Internacional (AMPEI) et le réseau d'enseignement supérieur mondial Businet dans l'UE. M. Esqueda est titulaire d'un Master of Science en leadership et gestion de CityU, d'une maîtrise en administration des affaires étudiantes et d'un baccalauréat en études culturelles américaines de Western Washington University. M. Esqueda a étudié à l'étranger à URSE, un nouveau membre de CONAHEC au Mexique.

Kari Knutson Miller

Kari Knutson Miller

Dean of Extended and International Education

California State University, Stanislaus

Dr. Kari Knutson Miller est doyenne de l'Éducation étendue et internationale, Officière internationale supérieure et professeure de psychologie à la California State University, Stanislaus (Stan State). Stan State accueille environ 10 000 étudiants dans la vallée centrale de Californie (à environ 1,5 heures de la région de la baie de San Francisco). Stan State est désignée comme une institution desservant les minorités et les hispaniques. Soixante-treize pour cent des étudiants inscrits sont de première génération, 57% sont hispaniques/latinx, 60% sont des minorités historiquement sous-représentées et 60% sont éligibles à Pell. Stan State est reconnue au niveau national comme une institution transformative engagée dans l'accès et l'abordabilité et reconnue pour son excellence académique et sa mobilité sociale. L'université propose 45 programmes de premier cycle et 14 programmes de cycle supérieur. En tant que SIO, le Dr Knutson Miller dirige des initiatives internationales qui mettent l'accent sur la sensibilisation, l'engagement et le partenariat systématique en faveur de l'internationalisation globale, y compris l'internationalisation à domicile. Les programmes internationaux et l'engagement mondial sont intentionnellement situés et pertinents pour l'institution et la région, c'est-à-dire qu'ils relient le global et le local. Le Dr Knutson Miller a précédemment siégé aux conseils consultatifs de CONAHEC et de Diversity Abroad.

Ex-Officio Board Members

Jody Dixon

Jody Dixon

Assistant Director, International Education

American Association of State Colleges and Universities (AASCU)

Jody Dixon est la directrice adjointe de l'éducation internationale et des initiatives mondiales à AASCU. Avant de travailler chez AASCU, elle recrutait et conseillait les étudiants diplômés potentiels de la Faculté d'éducation de l'American University à Washington, D.C. Elle a obtenu son M.A. en formation et éducation internationale dans la même institution. Jody détient également un B.Sc. en géographie de l'Université des Indes occidentales, Mona. Dixon est originaire de Jamaïque et a résidé au Japon pendant cinq ans avant de s'installer aux États-Unis. Pendant son séjour au Japon, elle a travaillé en tant qu'assistante enseignante certifiée en TESOL et formatrice d'enseignants dans le cadre du Programme d'enseignement et d'échange au Japon (JET). Elle est une facilitatrice interculturelle et une gestionnaire de projets expérimentée, spécialisée dans le développement et la facilitation de programmes de développement professionnel et d'expériences d'études à l'étranger pour les étudiants, les enseignants, les administrateurs et les cadres. À AASCU, certains des programmes qu'elle gère incluent l'Institut d'études japonaises, le Tour d'étude des étudiants étoiles montantes Chine-États-Unis et l'Institut des hauts fonctionnaires internationaux.

Cesar Gutiérrez Jurado

Cesar Gutiérrez Jurado

President

Mexican Association for International Education (AMPEI)

and
Director of International Programs

Universidad Autónoma de Chihuahua

César est président de l'Association mexicaine pour l'éducation internationale (AMPEI) depuis 2020. Il est également le représentant et coordinateur du Mexique au sein de l'Initiative latino-américaine pour l'internationalisation de l'enseignement supérieur (INILAT). César occupe le poste de directeur des Programmes internationaux à l'Université autonome de Chihuahua (2014-2021), ainsi que de professeur à temps plein à la Faculté de philosophie et lettres de l'Université autonome de Chihuahua (UACH) et membre du Groupe disciplinaire de la Faculté de philosophie et lettres de l'UACH. Sa vision internationale et interculturelle s'est élargie grâce à sa formation. Il est diplômé de l'Université du Texas à El Paso (UTEP) avec une licence en Communication organisationnelle et d'entreprise aux États-Unis. Il a également obtenu une maîtrise en Éducation supérieure à l'Université autonome de Chihuahua.

Jesús López Macedo

Jesús López Macedo

General Director for International Cooperation

National Association of Universities and Higher Education Institutions of Mexico (ANUIES)

Jesús López Macedo est le Directeur Général de la Coopération Internationale à l'Association Nationale des Universités et Institutions d'Enseignement Supérieur, où il a précédemment occupé les fonctions de Directeur des Études Prospectives et de Directeur Général des Partenariats Académiques et Stratégiques. M. López Macedo a occupé plusieurs postes de direction au sein des Ministères Fédéraux de l'Éducation et du Développement Social du Mexique de 1992 à 2005, et a travaillé en tant que spécialiste de la communication pour l'Organisation Mondiale de la Santé à Washington D. C. de 2005 à 2009 et pour le Fonds des Nations Unies pour l'Enfance (UNICEF) à New York de 2009 à 2014. M. López-Macedo est titulaire d'une licence en Économie de l'Institut Technologique Autonome du Mexique (ITAM), d'une Maîtrise en Politiques Publiques de l'Université de Georgetown et d'une Maîtrise en Administration des Affaires et en Finance de la City University de Londres, Royaume-Uni.

Darla Deardorff

Darla Deardorff

Executive Director

Association of International Education Administrators (AIEA)

Darla K. Deardorff est la Directrice Exécutive de l'Association des Administrateurs de l'Éducation Internationale (AIEA). Elle est également chercheuse à l'Institut de Recherche en Sciences Sociales de l'Université Duke et occupe des postes d'enseignante dans plusieurs universités de différents pays, notamment en tant que chercheuse associée à l'Université Nelson Mandela (Afrique du Sud), à l'Université Meiji (Japon), à l'Université des Études Internationales de Shanghai (Chine) et en tant que professeure adjointe à l'Université d'État de Caroline du Nord. Elle fait partie du corps enseignant du Global Education Think Tank de l'Université Harvard et a été professeure à l'Institut Futur de l'Apprentissage ainsi qu'à l'Institut d'Été de Communication Interculturelle à Portland, Oregon. Avec plus de 20 ans d'expérience dans l'éducation internationale, elle a également occupé des postes de direction nationale au sein de NAFSA et du Forum on Education Abroad. Auteure et éditrice de 11 livres et de plus de 60 chapitres de livres et articles, ses publications incluent "The Sage Handbook of Intercultural Competence" (Sage, 2009), "Sage Handbook of International Higher Education" (Sage, 2012), "Building Cultural Competence" (Stylus, 2012), "Demystifying Outcome Assessment for International Educators" (Stylus, 2015), "Intercultural Competence in Higher Education: International Approaches, Assessment and Application" (Routledge, 2017) et "Leading Internationalization: A Handbook for International Education Leaders" (Stylus, 2018). Sa publication la plus récente est un livre en libre accès intitulé "Manual for Developing Intercultural Competencies: Story Circles" (Routledge/UNESCO, 2020), disponible en anglais, français, espagnol, arabe et russe sur le lien suivant : https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000370336. Darla Deardorff donne régulièrement des conférences, des formations et des ateliers dans le monde entier sur la compétence interculturelle, l'évaluation de l'éducation internationale et le leadership mondial, et elle travaille en tant que consultante et formatrice sur ces sujets, y compris avec l'UNESCO et l'OCDE. Les modèles de compétence interculturelle développés à partir de ses recherches sont utilisés dans de nombreux pays, et elle a reçu plusieurs prix liés à son travail. En tant que fondatrice d'ICC Global, ses domaines d'expertise incluent la formation interculturelle, l'évaluation et l'évaluation, la préparation et le développement des enseignants, l'internationalisation des programmes d'études, le leadership mondial et le coaching interculturel. Elle a obtenu sa maîtrise et son doctorat à l'Université d'État de Caroline du Nord.

Scott Venezia

Scott Venezia

Dean for International Affairs

CETYS University System (Representing CETYS as Former CONAHEC Board Chair)

Scott Venezia est doyen des affaires internationales et directeur international de CETYS University System (Mexique). Il est titulaire d'une licence en gestion, d'un MBA avec une spécialisation en finance et d'un doctorat en gestion des affaires avec une spécialisation en gestion stratégique. Il est co-auteur de deux livres et a participé à des événements, des projets et des initiatives liés à son travail en Argentine, en Autriche, en Bulgarie, au Canada, au Chili, en Colombie, en République tchèque, en Angleterre, en Finlande, en France, en Allemagne, aux Pays-Bas, en Hongrie, en Inde, au Mexique, au Maroc, en Pologne, au Portugal, à Porto Rico, en Espagne, en Afrique du Sud, en Corée du Sud, en Suisse et aux États-Unis. Scott est membre du programme de bourses de l'American Council on Education (États-Unis) de la promotion 2010-2011, diplômé de l'Académie internationale de la NAFSA et diplômé de l'Institut de l'American Council on Education pour la direction de l'internationalisation.

Sean Manley-Casimir

Sean Manley-Casimir

Executive Director

CONAHEC

Sean Manley-Casimir occupe le poste de directeur exécutif du consortium à but non lucratif Consortium for North American Higher Education Collaboration (CONAHEC) depuis 2013. Auparavant, il a occupé les postes de directeur associé, de coordinateur principal de programme et de directeur adjoint des ressources nord-américaines au sein de CONAHEC à partir de 2001. CONAHEC regroupe plus de 130 établissements d'enseignement supérieur membres de différents types, tailles et profils, tous intéressés et activement engagés dans la collaboration avec les établissements d'enseignement supérieur nord-américains. Cela comprend les institutions membres affiliées situées en dehors de la région de l'Amérique du Nord, ainsi qu'un noyau solide de membres aux États-Unis, au Mexique et au Canada. CONAHEC sert de plateforme grâce à laquelle ils peuvent collaborer pour relever les défis les plus importants de l'humanité, internationaliser tout en renforçant leurs relations locales et régionales, et offrir des opportunités internationales de haute qualité en constante amélioration à leurs étudiants et communautés grâce à des activités d'études, d'enseignement et d'apprentissage, de recherche et d'extension en collaboration avec les autres membres de CONAHEC.

Jose Celso Freire

Jose Celso Freire

President

Brazilian Association for International Education (FAUBAI)


and Associate Provost for International Affairs

Universidade Estadual Paulista (UNESP)

José Celso Freire Junior est le président de l'Association brésilienne pour l'éducation internationale (FAUBAI). En tant que tel, il a participé en tant que panéliste à de nombreux événements internationaux tels que CONAHEC, Going Global, EAIE, AIEA, CAIE et NAFSA. Il est vice-recteur associé des affaires internationales et professeur associé en informatique à l'Universidade Estadual Paulista (UNESP) au Brésil. Auparavant, il était responsable du département de génie électrique à l'École d'ingénierie de l'UNESP Guaratinguetá et coordonnateur du programme de premier cycle. Il est diplômé de l'Université fédérale de Rio de Janeiro en génie électrique. Ses articles universitaires ont été publiés plus de 60 fois dans des revues scientifiques et il compte près de 1 000 lectures sur ResearchGate et 75 citations. Il a également été publié dans Times Higher Education. Il détient une maîtrise en informatique de l'Université de São Paulo et un doctorat en génie logiciel de l'Université Joseph Fourier de Grenoble en France.

 

Robert Q. Berry III

Robert Q. Berry III

Dean, College of Education

University of Arizona

Robert Q. Berry III, docteur en philosophie, est doyen de la Faculté de l'éducation de l'Université d'Arizona. Il est également professeur et titulaire de la chaire Paul L. Lindsey et Kathy J. Alexander. Berry est l'ancien président immédiat du Conseil national des enseignants de mathématiques (NCTM). En 2022, Berry a été élu membre de l'Académie nationale de l'éducation, une société honorifique composée de membres américains et de collaborateurs internationaux reconnus pour leurs travaux remarquables dans le domaine de l'éducation. Les questions d'équité dans l'enseignement des mathématiques sont au cœur des efforts de recherche de Berry, qui se concentrent sur quatre domaines connexes : comprendre les expériences mathématiques des enfants noirs, mesurer les pratiques d'enseignement des mathématiques axées sur les normes, explorer l'enseignement et l'apprentissage équitables des mathématiques en lien avec la justice sociale, et étudier les interactions entre la technologie et l'enseignement des mathématiques. Berry est le principal développeur d'un instrument d'observation des salles de classe de mathématiques, le Mathematics Scan, qui mesure les pratiques d'enseignement des mathématiques basées sur les normes. Berry a coédité le livre à succès de 2020, Leçons de mathématiques au lycée pour explorer, comprendre et répondre à l'injustice sociale. De plus, il est coéditeur de deux ouvrages à paraître, Les leçons de mathématiques pour le cycle élémentaire pour explorer, comprendre et répondre à l'injustice sociale et Success Stories for Catalyzing Change. Ses articles ont été publiés dans le Journal for Research in Mathematics Education, le Journal of Teacher Education, les Études éducatives en mathématiques et le Journal de recherche en éducation. Berry est l'auteur de plus de 100 publications et a donné d'importantes présentations à travers le monde. Il a reçu à deux reprises le prix de publication Linking Research and Practice du Conseil national des enseignants de mathématiques et le prix d'enseignement de l'ensemble de l'université de l'Université de Virginie en 2011. Berry est un diplômé universitaire de première génération. Il a obtenu son baccalauréat ès sciences en éducation à l'Université Old Dominion, sa maîtrise ès arts en enseignement des mathématiques à l'Université Christopher Newport et un doctorat en culture, curriculum et changement (enseignement des mathématiques) de l'Université de Caroline du Nord à Chapel Hill.

Demarée Michelau

Demarée Michelau

President

Western Interstate Commission for Higher Education (WICHE)

Demarée K. Michelau est la présidente de la Commission interétatique de l'Ouest des États-Unis pour l'éducation supérieure (WICHE). Située à Boulder, dans le Colorado, la WICHE est un pacte interétatique régional qui collabore avec les États, les territoires et les établissements d'enseignement supérieur pour partager des connaissances, créer des ressources et développer des solutions innovantes visant à répondre à certains des besoins les plus pressants de notre société. De la promotion de l'enseignement supérieur de haute qualité et abordable à l'aide apportée aux États pour tirer le meilleur parti de leurs investissements technologiques et relever les défis de la santé comportementale, la WICHE améliore les vies dans l'Ouest grâce à l'innovation, à la coopération, au partage des ressources et à une politique publique solide. Avant d'occuper le poste de présidente de la WICHE, Mme Michelau était vice-présidente de l'analyse et de la recherche en politique de la WICHE, un rôle dans lequel elle gérait l'unité d'analyse et de recherche en politique de la WICHE et supervisait des projets financés par des sources externes liés aux projections des diplômés du secondaire, à la réduction des écarts d'accès à l'enseignement supérieur et au développement d'un échange de données longitudinales entre plusieurs États. Auteure de nombreux rapports et notes de politique, elle possède une expérience dans divers domaines de politique de l'éducation supérieure, notamment ceux liés à l'équité et à la réussite, à la planification stratégique, aux étudiants adultes, à l'articulation et au transfert, aux options d'apprentissage accéléré, à l'accessibilité des études universitaires, aux liens avec le marché du travail et à la réforme K-16. Elle siège actuellement au conseil d'administration du Consortium pour la collaboration en matière d'enseignement supérieur en Amérique du Nord (CONAHEC) et du Conseil national des accords de réciprocité d'autorisation des États (NC-SARA). Auparavant, elle a occupé des postes au sein de la Conférence nationale des législatures d'État et auprès de l'ancien député du Colorado, David Skaggs. Mme Michelau a obtenu son diplôme de premier cycle en droit public de l'Université Northern Illinois et son master et son doctorat en science politique de l'Université du Colorado à Boulder.

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