La forma pragmática radical de una educación universitaria

En los cinco años anteriores a 2011, la matrícula de educación superior se mantuvo constante. En los dos años de 2012 y 2013, el número de estudiantes universitarios cayó, con la disminución uniformemente dividido entre los estudiantes tradicionales y no tradicionales. Hubieron menos estudiantes en el 2012 que en el 2010, una tendencia preocupante para las instituciones de aprendizaje, acostumbrados a un mercado en expansión. Más sorprendente aún es la presentación de informes por el New York Timesthat 33 por ciento de las universidades y los colegios estarán en peligro de cierre y están en una senda fiscal insostenible en la próxima década debería seguir la tendencia.

http://www.huffingtonpost.com/jayson-boyers/the-shape-of-a-radically-_b_...